Курс «Россия — мои горизонты»
Занятия предназначены для учащихся 6-11 классов и направлены на ознакомление школьников с разнообразными профессиональными направлениями и возможностями на рынке труда.
Курс включает в себя 34 занятия, которые проходят каждый четверг. За прошлый год школьников уже познакомили с отраслями промышленности, цифровым технологиям, медициной и здравоохранением, инженерным делом, государственным управлением.
Кроме этого, особое внимание уделяется и практической части. Для обучающихся организуются экскурсии на региональные предприятия, организации и учебные учреждения.
Нормативные акты
Методические продукты
Онлайн конструктор программы «Россия — мои горизонты»
Федеральный проект «Билет в будущее»
Общая информация

Курс «Россия – мои горизонты» запустило Минпросвещения России в сентябре 2023 года во всех школах страны. 7 сентября 2023 года для всех учеников 6-11 классов было проведено первое занятие из курса «Россия – мои горизонты». И вот уже второй год курс реализуется по всей стране, поэтому самое время подвести промежуточные итоги. В этом тексте мы собрали разные мнения учителей и школьников о курсе. Обсудили, в чем же его польза на самом деле, насколько быстро такие занятия «прижились» в школах, что, в общем, о нем думают учителя и подростки.
Напомним, что занятия проходят еженедельно (каждый четверг) и направлены на ознакомление школьников с разнообразными профессиональными направлениями и возможностями на рынке труда. Авторы программы курса – опытные специалисты по профориентации подростков, в том числе кандидаты педагогических наук, эксперты от различных отраслей экономики, психологи, методисты. Объединив свой многолетний опыт работы, они разработали методические материалы для проведения занятий, адаптировав их под психологию и интересы разных возрастных групп.
Отчеты

27 февраля в школе прошло очередное занятие в рамках проекта «Россия — мои горизонты», посвященное теме «Россия безопасная: военно — промышленный комплекс». На занятии учащиеся познакомились об одной из стратегически важных отраслей экономики России. ВПК — это не только оружие, но и целая сеть заводов, научных институтов и лабораторий. Они создают оборудование и технологии, которые помогают армии обеспечивать безопасность нашей страны. 2025 г объявлен в России Годом защитника Отечества? Это еще раз подчёркивает, насколько важна работа тех, кто разрабатывает и создаёт всё необходимое для обороны страны. ходе занятия ребята активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и делились своими мыслями о ВПК. Это занятие стало не только познавательным, но и вдохновляющим, побуждая учащихся задуматься о своей роли в развитии ВПК, о различных профессиях, обеспечивающих безопасность и развитие страны.












20 февраля в школе прошло профориентационное занятие «Россия — мои горизонты» по теме «Россия индустриальная: тяжёлая промышленность, машиностроение». Обучающиеся подробно рассмотрели тяжёлую промышленность и машиностроение как одно из важнейших её направлений. Также обучающиеся познакомились с отраслями тяжелой промышленности, без которых невозможно было бы строить дома, создавать технику для заводов и многое из того, что мы используем каждый день. Это основа для всего, что нас окружает! Эти отрасли важны, потому что они производят оборудование и технологии, которые помогают в других сферах. Тяжёлая промышленность и машиностроение создают рабочие места для многих людей. Это значит, что у людей есть возможность зарабатывать деньги и обеспечивать свои семьи. Кроме того, эти отрасли способствуют развитию экономики страны.



3 февраля в нашей школе прошло очередное занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты» в рамках проекта «Билет в будущее». Тема занятия — «Практико-ориентированное занятие (комфортная среда)». Сегодня обучающиеся продолжили знакомство с формулой выбора профессии. На этот раз они углубились в тему работы диспетчера регистрации в аэропорту, рассмотрев её с разных точек зрения и даже попробовав себя в роли диспетчера. Занятие прошло с большим интересом: дети активно участвовали в рассадке пассажиров по категориям, узнавая все тонкости и особенности работы диспетчеров и других сотрудников аэропорта. Они ознакомились с условиями их непростой работы, а также с личностными качествами и компетенциями, необходимыми для выполнения своих обязанностей. Ребята поняли, насколько важны эти профессии для нас и как от профессионализма диспетчера зависит наш комфорт в путешествиях, а порой и наша жизнь.

06.02.2025г. в МБОУ СОШ №11 им С.М. Жолоба прошло очередное занятие внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» по теме «Россия умная: наука и образование», где обучающихся ждало много интересных игр и видеороликов! Данное занятие посвящено двум важным сферам, без которых невозможно представить современный мир. 8 февраля в нашей стране отмечается День российской науки. Это праздник всех учёных, исследователей и тех, кто двигает прогресс вперёд. Сфера образования — это детские сады, кванториумы, дома детского творчества, школы, колледжи и университеты. В этой сфере работают и учителя. А ещё здесь трудятся воспитатели, библиотекари, преподаватели и мастера производственного обучения. Наука — это исследовательские институты и лаборатории, где учёные и инженеры проводят эксперименты, создают новые технологии и делают открытия.
В ходе обсуждений ребята дружно сделали вывод, что эти области дают нам знания и помогают развиваться. Благодаря науке и образованию мы можем сделать мир лучше и интереснее! Вперёд к открытиям!




30.01.2025. РОССИЯ — МОИ ГОРИЗОНТЫ!Сегодня прошли невероятно интересные занятия «Россия — мои горизонты».Тема сегодняшнего занятия была «Россия индустриальная: лёгкая промышленность» учащиеся познакомились с технологиями, которые движут этой отраслью.Узнали, как идеи превращаются в реальность благодаря труду дизайнеров, мастеров по ткани, швей, закройщиков и многих других специалистов.Также получили ответы на вопрос, почему лёгкая промышленность играет важную роль в экономическом развитии России.




Сегодня 16 января 2025 года на занятии «Россия — мои горизонты» мы с ребятами обсудили, как связан выбор профессии и качества человека, какие выраженные черты личности бывают, как их определить у себя.Также сегодня мы узнали про компьютерную диагностику, которую специально подготовили, чтобы ребятам было легче узнать и оценить свои качества.Дети уже сталкивались с понятием личностных качеств при обсуждении профессий, но пока не так подробно.Характеристик (или качеств) много, и, чтобы сориентироваться среди них, психологи выделили пять наиболее универсальных, с помощью которых можно описать множество различий между людьми.А ещё есть качества, которые важны для тех или иных профессий.И сегодня ребята попробовали разобраться, что это за качества и в каких профессиях каждое из них пригодится.






Новости
Что говорят учителя об этом курсе
- Мария Соломатина, учитель русского языка и литературы, классный руководитель, МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского муниципального округа Тамбовской области: Курс «Россия – мои горизонты» – важный и нужный проект, который помогает строить будущее нынешним школьникам, выбирать важные знания и кратчайший путь к своей профессии, дает уверенность в своём выборе и собственных силах.
- Классный руководитель 8 класса Фëдоровской школы Юрьев-Польского района Владимирской области Людмила Графова выделила несколько положительных моментов внедрения курса: Занятия по профориентации помогают нашим школьникам раскрыть свои таланты и задуматься о выборе будущей профессии. Я считаю, что введение занятий по профориентации – мера своевременная и правильная. Важно помочь учащимся лучше понять, какие навыки, интересы и качества требуются для каждой профессии, и как они могут применить свои собственные таланты и способности. А вторым положительным моментом введения этого профориентационного курса является наличие готовых методических материалов на платформе «Билет в будущее».
- Классный руководитель 8 класса Фëдоровской школы Юрьев-Польского района Владимирской области Людмила Графова выделила несколько положительных моментов внедрения курса: Занятия по профориентации помогают нашим школьникам раскрыть свои таланты и задуматься о выборе будущей профессии. Я считаю, что введение занятий по профориентации – мера своевременная и правильная. Важно помочь учащимся лучше понять, какие навыки, интересы и качества требуются для каждой профессии, и как они могут применить свои собственные таланты и способности. А вторым положительным моментом введения этого профориентационного курса является наличие готовых методических материалов на платформе «Билет в будущее».
- Владимир Кардаш, учитель школы № 31 посёлка Родники Белореченского района Краснодарского края: С 1 сентября 2023 года я провожу курс внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты». Убедительные видеоролики о России, отраслях российской экономики в цифрах и фактах дали возможность ребятам увидеть масштабно возможности для самореализации в нашей стране. Занимательные интерактивные игры «Инженеры в разных отраслях», «Реальность и будущее» позволяют понять учащимся важность и значимость данных профессий. Курс профориентационной направленности «Россия – мои горизонты» – содержателен и познавателен своими материалами.
- Классный руководитель 6 класса Фëдоровской школы Юрьев-Польского района Татьяна Длюгова поделилась своими наблюдениями и отметила, что курс оказался эффективен не только для школьников: С профессиональной точки зрения курс внеурочных занятий «Россия – мои горизонты» оказался очень полезным. Для меня тоже было очень интересно вместе с детьми знакомиться с необычными профессиями будущего. Хочется отметить замечательный инструмент – «Конструктор будущего». С его помощью не только легко, но и интересно строить уроки.
- Ольга Черноусова, педагог-навигатор МКОУ ООШ №2, г. Козельск Калужской области отметила преимуществом курса знакомство с разными профессиональными сферами: Ни для кого не секрет, что дети малых городов и деревень не имеют таких возможностей, как дети областных центров и крупных мегаполисов. В малых городах не так развито производство, недостаточно образовательных организаций СПО, а в некоторых их нет вообще, не говоря уже об организациях высшего образования. Я, как классный руководитель 8 класса, мама девятиклассницы, с уверенностью могу сказать, что курс профориентационных занятий «Россия – мои горизонты» открывает для наших детей возможности расширить свои знания о профориентационных сферах, о структуре образования, позволяет выявить свои предпочтения при выборе профессии.
- Марина Мосичкина, замдиректора по воспитательной работе МКОУ «Хвастовичская средняя общеобразовательная школа» (Калужская обл, с. Хвастовичи), рассуждает на тему нужности таких занятий — Курс профориентационных занятий «Россия – мои горизонты» – мера, наверное, все же правильная. Да, это добавился еще один урок. Да, дети уходят из школы позже. Но если спросить старшеклассника, куда он хочет поступать, то слышу ответ: не знаю еще. Дети мало что знают о той или иной профессии. Дети не знают, что для них более подходящее. А потому и видим результат: ребенок пошел учиться в одном направлении, а потом работает совсем в другом. Необходимо помочь детям лучше понять, какие навыки, интересы и качества требуются для каждой профессии и как они могут применить свои собственные таланты и способности. Уверена, что эти уроки будут способствовать принятию учащимися правильного решения и возможности построения успешной карьеры в будущем.
Что говорят учащиеся об этом курсе
- Екатерина Пчелинцева, 8 класс, МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского муниципального округа Тамбовской области: На курсе «Россия – мои горизонты» мы знакомимся со многими востребованными в наше время профессиями. Свой окончательный выбор я ещё не сделала. Узнавая о новых профессиях, в чём их суть и ценность для общества, я пытаюсь для себя понять, какой род деятельности мне ближе и чем бы я хотела заниматься в будущем. Я считаю, что этот курс очень полезен для школьников, так как он знакомит с новыми интересными профессиями.
- Азим Орзамиев, ученик 7 «В» класса Президентского лицея города Грозного: Участвую в занятиях курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» уже несколько месяцев и могу сказать, что они действительно полезные. Мы изучаем профессии, узнаем о требованиях и навыках, необходимых для успешной работы. Мне нравится, что уроки включают много практических заданий, то есть можно применить наши знания на практике и улучшить свои навыки. Учителя очень отзывчивые и помогают нам разобраться с любыми вопросами. Я с нетерпением жду каждого урока и уверен, что эти занятия помогут мне в будущей карьере.
- Артем Горбунов, ученик 9 «В» класса школы № 8 г. Старая Русса: В этом проекте я познакомился с профессиями IT-разработчика. На профессиональных пробах мы написали код для калькулятора, медбрата и фельдшера, где нам показали оказание первой помощи, работу скорой и даже правильное мытье рук в 6 действий! На уроках мы пробовали себя в роли учителя, металлурга и других специальностях всем классом (интерактивные игры, рассказывающие об этих профессиях). Также у нас была экскурсия по нашему Старорусскому приборостроительному заводу. Там нам показали выплавку деталей, их обработку. Рассказали о истории завода, его продукции. И о профессиях, которые нужны заводу. Было очень интересно! Сами занятия показали, в чем заключается смысл этих специальностей. Проекту я желаю продолжать развиваться и дальше помогать ученикам в выборе профессий.
- Залесская Мария, ученица 8 «А» школы № 67 г. Брянска: Я окончила 8 класс и осознаю, что уже через год меня ждет важнейший выбор будущей профессии. Лучше понять мои интересы и способности, а также изучить широкий спектр профессиональных сфер помогает курс уроков «Россия – мои горизонты». Например, на одном из занятий мы говорили о том, как устроена система образования в нашей стране, какой уровень образования нужен для разных видов профессий. Также ранее мы проходили диагностику, которая помогает глубже понять наши профессиональные интересы. Я с уверенностью могу сказать, что данные уроки помогают мне расширить кругозор, чувствовать уверенность в себе и в своём будущем выборе.
- Боярчук Никита, студент регионального железнодорожного техникума г. Брянска: «Россия – мои горизонты» – очень интересный проект. Подача материала увлекательная и насыщенная. На занятиях я постоянно узнавал что-то новое и необычное. Я уже определился с выбором профессии, но все равно с интересом изучал различные направления профессиональной деятельности. Я считаю, что проект достоин самой высокой оценки и очень важен для всех обучающихся.